Конспект занятия по лепка "Деревья осенью".

Цель: Создание образа осеннего дерева, с помощью лепки из пластилина методом- жгутики, нелеп, скручивание.

Образовательные: Расширять и уточнять предоставления детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях; астениях луга, сада, леса. Развивать мелкую моторику, чувство цвета, пропорции и формы. Формировать умение составлять композиции на основе наблюдений. Побуждать детей к использованию разнообразных приёмов и способов лепки для более передачи образа.

Развивающие: Совершенствовать технику лепки из пластилина, учить создавать образ дерева, листьев из пластилина, используя разный метод лепки ( скручивание, жгутики, нелеп). 

Оборудование и материалы: Пластилин, дощечки для лепки, стеки, Иллюстрация осеннего пейзажа.

Задачи. Продолжать приобщать детей к созданию простых конструкций- скамейки, башенки, домика (будки) для собачки через разыгрывание знакомых сюжетов. Познакомить с новой деталью- призмой в сравнении с уже знакомыми ( кубиком, кирпичиком.) Учить изучать персонажи по звукоподражанию ("ку-ка-ре-ку", "гав-гав")

Задачи. Расширять предоставления об окружающем, в частности, осеннем периоде, когда на огороде поспевают овощи, через организацию театрализованной игры.

Такие праздники дают детям предоставление о народных традиционных обрядах, повседневной жизни русского крестьянства. Они учат бережному, трепетному отношению к природе, родному краю, своим предкам, истории народа.

Цель: Приобщение детей к народному творчеству.

Цель: Формировать предоставления детей о празднике "1 апреля- день смеха".

Задачи: Образовательная область " Социально- коммуникативное развитие": - в атмосфере развлечения...

Задачи: Расширять знания детей об осени и осенних явлениях природы.

Задачи: Продолжать раскрывать перед детьми разные свойства деталей строительного материала - кубиков и кирпичиков. Используя простые игровые сюжеты, помогать детям соотносить постройки (стульчик, стол, диван) с реальными объектами.

Задачи: Развивать у детей сюжетно- игровой замысел на основе впечатлений об окружающем. Осваивать пространства листа с помощью рисования широких горизонтальных линий (дороги). Уточнять название цвета красок (красная, жёлтая).

Задачи: Вызвать у детей интерес к изменениям в природе; событиям. происходящим в этот период (сбор урожая). Лепить из пластилина яблоки (форму шара), раскатывать комок круговыми движениями, дополнять вылепленную форму яблока веточкой (короткой палочкой), развивать координацию движений рук.

Задачи: Вовлекать детей в диалог. Побуждать рассуждать, фантазировать, высказываться на тему из личного опыта. Активизировать в речи детей прилагательные, глаголы. Уточнять и закреплять правильное произношение звуков ч, щ.

Цель: Укрепление физического и психологического здоровья, расширение функциональных возможностей развивающего организма.

Задачи: Закрепить знания детей о железнодорожном транспорте, как об одном из средств передвижения. Расширить представления детей о профессиях железнодорожников, правилах поведения на железной дороге.